自我管理策略改善自闭症谱系障碍者重复刻板行为研究综述

来源 :中国特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dragonunderwater

【摘要】

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重复刻板行为是ASD两大核心障碍之一,严重影响ASD者多项技能的发展,亟待被干预改善,已有研究证实自我管理策略能有效改善ASD者重复刻板行为.本文对国外近30年有关自我管理策

【作者】

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王纯纯陈建军刘洋李涛

【机构】

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济南大学教育与心理科学学院,济南,250022;重庆师范大学教育科学学院,重庆,401331

【出处】

：

中国特殊教育

【发表日期】

：

2021年2期

【关键词】

：

自我管理策略自闭症谱系障碍重复刻板行为

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重复刻板行为是ASD两大核心障碍之一,严重影响ASD者多项技能的发展,亟待被干预改善,已有研究证实自我管理策略能有效改善ASD者重复刻板行为.本文对国外近30年有关自我管理策略应用于ASD者重复刻板行为的实证研究进行了系统综述,归纳其在干预环境、实验设计、干预目标、干预手段及干预效果等方面的现状和特征,在此基础上为进一步强化我国自我管理策略应用于ASD者重复刻板行为的研究与实践提供启示.

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