论文部分内容阅读
在日新月异的新媒体技术革新大背景下,文章从新媒体视域下的青少年学习行为和新媒体视域下的小学信息技术教育教学现状、问题与应对策略方面立论,以期在新课程改革的新常态下,运用新思维,对小学信息技术教育教学提出新评价,从而构建新媒体视域下的小学信息技术教育教学新范式.
新媒体视域下的小学信息技术教育教学新范式
【摘 要】
：
在日新月异的新媒体技术革新大背景下,文章从新媒体视域下的青少年学习行为和新媒体视域下的小学信息技术教育教学现状、问题与应对策略方面立论,以期在新课程改革的新常态下
【机 构】
：
重庆北部新区人和小学,重庆北部新区天宫殿学校
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
化学作为一门科学，其学习需要具备严密和严谨的思维。帮助学生形成“科学的自然观和严谨求实的科学态度”，提升学生的科学素养是新课标下高中化学教学的基本理念之一。拟从化学
随着社会经济以及信息技术的进一步发展,网络营销也逐渐成为了新型的一种销售模式,并得到了广泛运用。面对这种背景,网络营销的平台也逐渐呈现出多样化。但是,由于电子商务下
全面考核学生的语言基本功,也是英语课堂教学效果的有力体现.但老师们用的一些方法不能从根本上解决写作难的状况,文章对怎样有效地进行书面表达训练提出了勤练基本功、遣词
因为药房要以准确快速为原则使患者方便满意的取药,患者在发药窗口有时没有听清发药人员的口头交待,特别是年纪较大的患者,耳朵听力和反应能力都有所下降,如果开设“门诊药
合作学习是当代主流教学理论与策略之一。其特点有小组目标、个人责任、相互依赖、交往互动等，是认知发展理论的实际运用。合作学习以学习小组为基本组织形式，以小组合作为主体