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文章针对素质教育过分偏重"以人为本"的倾向,提出素质教育应融合人本位与社会本位目的的精髓。素质教育应超越单一人才培养模式,要以高质量的基础教育为重点,调整教育结构,大力发展职业教育,并从微观上改进教育教学活动,以实现对不同人才的不同素质的培养与提高。
当前素质教育的反思及对策导向分析
【摘 要】
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文章针对素质教育过分偏重"以人为本"的倾向,提出素质教育应融合人本位与社会本位目的的精髓。素质教育应超越单一人才培养模式,要以高质量的基础教育为重点,调整教育结构,大
【机 构】
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武汉学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年6Z期
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