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摘 要：大学文化是高等教育的重要元素，是大学生成长成才的精神世界，是社会主义文化的重要组成部分，是大学特色发展的根基、推动力，具有深厚的底蕴及内涵。高校应以社会主义核心价值体系为核心，夯实大学文化基础，建设具有深厚底蕴的当代大学文化。
关键词：社会主义核心价值体系；大学文化；建设
一、社会主义核心价值体系内涵
1、社会主义核心价值体系是由中国共产党第十六届六中
全会所提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国特色社会价值体系中居于核心、不可动摇地位，在整个社会发展建设中有着主导性作用。社会主义核心价值体系包括四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。这几个方面是辩证统一的整体，对建设大学文化具有重要的指导意义。
2、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的主要
内容与核心，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循[1]。
二、高校文化的概念以及内涵
1、文化的内涵。纪宝成教授认为，文化是人类在社会发展历史过程中所创造的精神财与富物质财富的总和，这表明人类所达到的由人与社会关系所决定的历史发展水平，从这个意义上讲，文化是人与社会相统一的特殊表现[2]。广义上来说文化是指人类社会在不断的生产、实践过程中所创造出的精神财富和物质财富。狭义上来说文化是指社会的意识形态与其进化中相适应的文化制度、组织架构等。文化的最基本功能是教育，文化属于历史，所以文化教化人、陶冶人、塑造人。文化既是由人所书写、创造，同样也影响着人的一生。
2、大学文化内涵。文化是大学的灵魂，是大学的精髓所在，是触发高校活力的源泉，是构成高校办学实力、提升高校竞争能力的重要组成部分。大学文化是追求真理、严谨求实、崇尚道德、理论联系实际、学术自由，对传统文化起到传承、融合、研究和创新。文化不断传承是当代大学不可或缺的基本功能，文化探讨研究是现代大学的活动基础，文化融合创新是现代大学的重要历史使命。大学文化应以社会主义核心价值体系为统领，不断提高思想性，并不断创新融合。
三、夯实校园文化基础
1、加强师德师风建设，提高高校教师队伍素质。教师应将社会主义核心价值体系教育和学生自身的成长相结合，充分的做到提高理论素养、提高教学水平，全身心的投入教学与教研中去。坚定不移的做好高校教师队伍建设，不断提高教师队伍的社会主义核心价值体系的理论素养与教师职业道德规范，对于树立优良校风工作的重中之重，只有营造良好的校风才能营造良好的大学文化。
2、增强学生的热爱母校意识，增强学生的归属感。自新生入校起对通过进行校史、校风、校训的教育，让新生充分地、正确地、客观地认识自己的母校、了解自己的母校，并要让新生自入学起就明白作为该校的一员，他们已经是母校的一份子，每个人的前途命运都和母校的荣辱兴衰联系在一起，这也使他们时刻认识到肩负的重任。高校教师要努力创造出一个平等、和谐的师生关系，以高尚的人格魅力、丰富的知识储备、与时俱进创新意识推进校园文化建设。
3、师德教育和学风建设二者结合，作为大学文化建设的基础。高校必须具备“爱岗敬业、统一思想、严谨治学、深化改革”的教学风气，还应建设“刻苦学习、诚实守信、严于律己、努力创新”的优良学习风气。循序渐进的形成“高校以教书育人为本，教师以严谨治学为乐，学生以明智成才为己任”的优良校园文化传统。只有具备了这些高校才能在培养与教育人才、传承文化、服务社会中体现出重要职能。
四、建设现代大学文化的基本路径
1、校园媒体宣传。媒体是高校宣传的重要组成部分。我们要通过校园纸类媒体、校园广播媒体、校园网络媒体全方位宣传社会主义核心价值观，抢占网络宣传的制高点。要将校园媒体办成青年学生发自内心想看的媒体，使之成为社会主义核心价值体系宣传、师生理论探讨、学习的重要基地。通过开设网站论坛，对重大时政问题、热点关注问题进行讨论，开展网上社会主义核心价值观教育活动，充分了解并掌握当代青年学生的思想动态，及时发现、解决大学生思想认识问题，形成思想政治教育合力。
2、加强大学生人生观、价值观、道德规范教育。加强大学生思想政治教育，传播社会主义核心价值观。坚持以爱国主义为核心，坚持优良的革命传统教育、将传统美德与艰苦奋斗精神相结合，以民主法制教育为主要内容，进一步提升当代青年学生思想道德修养、着力引导青年学生树立正确的人生观、价值观。教育广大青年学生培养高尚的道德情操，从身边做起、从小事做起，从一言一行做起，点点滴滴做起，自觉荣誉大学思想政治文化建设中去。
3、学习雷锋、郭明义常态化。在当今社会经济体制建立的过程中，人们受到了各种思想的冲击，高校青年学生的思想观念、行为方式、价值取向等受到了不同程度的影响。在高校学生中深入开展坚持常态化学习雷锋、学习郭明义活动，有助于转变学生思想、提高学生综合素质、引导学生健康成长。发掘“雷锋式”的先进班集体、道德模范人物，大力推动了高校青年学生思想道德教育的进程。只有大力弘扬雷锋精神，以郭明义为榜样，倡导社会主义核心价值观，才能营造“我为人人，人人为我”的大学德育文化氛围。
4、传播红色经典文化。红色经典是中国共产党领导的中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争和社会建设实践积淀、凝聚形成的，与新时期建设社会主义核心价值体系的内涵是一致的。通过观看优秀的红色爱国主义影片、书籍，不仅能给师生高雅的艺术享受，而且还能给大家以思想启迪、心灵净化、品格升华、精神鼓舞、理想引导，对于进一步激发广大师生发扬革命传统具有深远的影响。引导广大师生共同回顾中国共产党领导中国人民实现中華民族伟大复兴的奋斗历程，共同感受中国特色社会主义事业所取的伟大成就，加强大学生爱国主义教育，使广大青年坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，这样才能传承中国共产党的红色文化。
5、多彩校园建设。高校应该多开展一些丰富多彩，内容积极向上的学术、科技、文化体育活动，使思想政治教育与其有机的结合起来。依托学科竞赛和学生课外学术科技作品竞赛平台，广泛动员学生积极投身科技创新活动，培养学生创新精神和工程实践能力。利用艺术节、科技活动月及重大传统节日、纪念日、开学毕业典礼等，开展专题报告、讲座、演讲、知识竞赛、文体活动等主题特色鲜明、吸引力强的教育活动，丰富青年大学生的课余文化生活，坚决抵制各种有害文化、腐朽生活方式对青年学生的侵蚀和影响。
参考文献：
[1] 中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
[2] 纪宝成.以人为本，加强大学生思想政治教育[J].科学教育论坛，2005（3）
关键词：社会主义核心价值体系；大学文化；建设
一、社会主义核心价值体系内涵
1、社会主义核心价值体系是由中国共产党第十六届六中
全会所提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国特色社会价值体系中居于核心、不可动摇地位，在整个社会发展建设中有着主导性作用。社会主义核心价值体系包括四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。这几个方面是辩证统一的整体，对建设大学文化具有重要的指导意义。
2、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的主要
内容与核心，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循[1]。
二、高校文化的概念以及内涵
1、文化的内涵。纪宝成教授认为，文化是人类在社会发展历史过程中所创造的精神财与富物质财富的总和，这表明人类所达到的由人与社会关系所决定的历史发展水平，从这个意义上讲，文化是人与社会相统一的特殊表现[2]。广义上来说文化是指人类社会在不断的生产、实践过程中所创造出的精神财富和物质财富。狭义上来说文化是指社会的意识形态与其进化中相适应的文化制度、组织架构等。文化的最基本功能是教育，文化属于历史，所以文化教化人、陶冶人、塑造人。文化既是由人所书写、创造，同样也影响着人的一生。
2、大学文化内涵。文化是大学的灵魂，是大学的精髓所在，是触发高校活力的源泉，是构成高校办学实力、提升高校竞争能力的重要组成部分。大学文化是追求真理、严谨求实、崇尚道德、理论联系实际、学术自由，对传统文化起到传承、融合、研究和创新。文化不断传承是当代大学不可或缺的基本功能，文化探讨研究是现代大学的活动基础，文化融合创新是现代大学的重要历史使命。大学文化应以社会主义核心价值体系为统领，不断提高思想性，并不断创新融合。
三、夯实校园文化基础
1、加强师德师风建设，提高高校教师队伍素质。教师应将社会主义核心价值体系教育和学生自身的成长相结合，充分的做到提高理论素养、提高教学水平，全身心的投入教学与教研中去。坚定不移的做好高校教师队伍建设，不断提高教师队伍的社会主义核心价值体系的理论素养与教师职业道德规范，对于树立优良校风工作的重中之重，只有营造良好的校风才能营造良好的大学文化。
2、增强学生的热爱母校意识，增强学生的归属感。自新生入校起对通过进行校史、校风、校训的教育，让新生充分地、正确地、客观地认识自己的母校、了解自己的母校，并要让新生自入学起就明白作为该校的一员，他们已经是母校的一份子，每个人的前途命运都和母校的荣辱兴衰联系在一起，这也使他们时刻认识到肩负的重任。高校教师要努力创造出一个平等、和谐的师生关系，以高尚的人格魅力、丰富的知识储备、与时俱进创新意识推进校园文化建设。
3、师德教育和学风建设二者结合，作为大学文化建设的基础。高校必须具备“爱岗敬业、统一思想、严谨治学、深化改革”的教学风气，还应建设“刻苦学习、诚实守信、严于律己、努力创新”的优良学习风气。循序渐进的形成“高校以教书育人为本，教师以严谨治学为乐，学生以明智成才为己任”的优良校园文化传统。只有具备了这些高校才能在培养与教育人才、传承文化、服务社会中体现出重要职能。
四、建设现代大学文化的基本路径
1、校园媒体宣传。媒体是高校宣传的重要组成部分。我们要通过校园纸类媒体、校园广播媒体、校园网络媒体全方位宣传社会主义核心价值观，抢占网络宣传的制高点。要将校园媒体办成青年学生发自内心想看的媒体，使之成为社会主义核心价值体系宣传、师生理论探讨、学习的重要基地。通过开设网站论坛，对重大时政问题、热点关注问题进行讨论，开展网上社会主义核心价值观教育活动，充分了解并掌握当代青年学生的思想动态，及时发现、解决大学生思想认识问题，形成思想政治教育合力。
2、加强大学生人生观、价值观、道德规范教育。加强大学生思想政治教育，传播社会主义核心价值观。坚持以爱国主义为核心，坚持优良的革命传统教育、将传统美德与艰苦奋斗精神相结合，以民主法制教育为主要内容，进一步提升当代青年学生思想道德修养、着力引导青年学生树立正确的人生观、价值观。教育广大青年学生培养高尚的道德情操，从身边做起、从小事做起，从一言一行做起，点点滴滴做起，自觉荣誉大学思想政治文化建设中去。
3、学习雷锋、郭明义常态化。在当今社会经济体制建立的过程中，人们受到了各种思想的冲击，高校青年学生的思想观念、行为方式、价值取向等受到了不同程度的影响。在高校学生中深入开展坚持常态化学习雷锋、学习郭明义活动，有助于转变学生思想、提高学生综合素质、引导学生健康成长。发掘“雷锋式”的先进班集体、道德模范人物，大力推动了高校青年学生思想道德教育的进程。只有大力弘扬雷锋精神，以郭明义为榜样，倡导社会主义核心价值观，才能营造“我为人人，人人为我”的大学德育文化氛围。
4、传播红色经典文化。红色经典是中国共产党领导的中国人民经过艰苦卓绝的革命斗争和社会建设实践积淀、凝聚形成的，与新时期建设社会主义核心价值体系的内涵是一致的。通过观看优秀的红色爱国主义影片、书籍，不仅能给师生高雅的艺术享受，而且还能给大家以思想启迪、心灵净化、品格升华、精神鼓舞、理想引导，对于进一步激发广大师生发扬革命传统具有深远的影响。引导广大师生共同回顾中国共产党领导中国人民实现中華民族伟大复兴的奋斗历程，共同感受中国特色社会主义事业所取的伟大成就，加强大学生爱国主义教育，使广大青年坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，这样才能传承中国共产党的红色文化。
5、多彩校园建设。高校应该多开展一些丰富多彩，内容积极向上的学术、科技、文化体育活动，使思想政治教育与其有机的结合起来。依托学科竞赛和学生课外学术科技作品竞赛平台，广泛动员学生积极投身科技创新活动，培养学生创新精神和工程实践能力。利用艺术节、科技活动月及重大传统节日、纪念日、开学毕业典礼等，开展专题报告、讲座、演讲、知识竞赛、文体活动等主题特色鲜明、吸引力强的教育活动，丰富青年大学生的课余文化生活，坚决抵制各种有害文化、腐朽生活方式对青年学生的侵蚀和影响。
参考文献：
[1] 中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
[2] 纪宝成.以人为本，加强大学生思想政治教育[J].科学教育论坛，2005（3）