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全员育人是育人工作的重要指导原则。全员育人的理念，是对推动育人工作科学化的必须，也是大学生全面发展的要求。高校教育基金会作为支撑学校发展、辅助学生成长的重要机构，其自身的工作特点决定了与育人工作的密切联系。高校教育基金会的育人职能，既有现实的必要性，也有实现的可能性。如何在新形势下改进高校教育基金会的工作，推动其育人功能的完善，进而提升整体育人工作的质量，是我们所要研究的重大课题。