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了解师范大学生抑郁状况及其与心理社会影响因素的关系。采用抑郁自评量表(SDS)、自我和谐量表、青少年生活事件量表、社会支持量表、应对方式量表对379名师范大学生进行测量,结果显示:师范大学生抑郁困扰检出率较高;自我相关因素、自责、健康适应、退避等因子对减轻抑郁困扰起明显消极作用;而解决问题、客观支持等因素起明显积极作用。