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本文在介绍现象学基本内涵之基础上,论述了现象学的设计观、在“人—环境”关系研究中的现象学模式以及建筑教育中的现象学方法。更多还原
走进现象学
【摘 要】
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本文在介绍现象学基本内涵之基础上,论述了现象学的设计观、在“人—环境”关系研究中的现象学模式以及建筑教育中的现象学方法。更多还原
【机 构】
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重庆建筑工程学院同济大学
【出 处】
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重庆建筑工程学院学报
【发表日期】
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1992年3期
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