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新课程改革背景下,初中数学的教学采用数学和活动相结合的模式,从而提高学生的学习兴趣和能力,能够充分地认识和理解抽象的数学科学规律。本文通过对数学活动课的教学方式、情境设计等方面的分析,研究适应新课改的教学模式。
刍议初中数学活动课的设计与研究
【摘 要】
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新课程改革背景下,初中数学的教学采用数学和活动相结合的模式,从而提高学生的学习兴趣和能力,能够充分地认识和理解抽象的数学科学规律。本文通过对数学活动课的教学方式、
【机 构】
：
甘肃省酒泉市瓜州县第三中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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