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学生对有关宇宙知识的学习面临着许多问题或困难，比如：有关宇宙知识学生比较欠缺，造成知识结构的构建缺乏支架；学生空间想象能力匮乏，造成理解不到位；受农村学校条件的局限，相关的视频材料无法观看，难以辅助学生理解和认知。为了提升学生学习宇宙知识的教学效率，在多年的科学教学实践中，我针对科学概念、过程与方法、情感态度与价值观等目标的达成，逐步积累、完善了一些具有灵活性、多样性的教学策略，