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在专业课程的教学当中,主动将人文素养的培养与专业素质的培养有机结合,是提高学生综合素质的一项重要措施和保障。本文以生药学课程为例,分别从药学经典著作、药用植物探索、药用资源保护、药用植物鉴别、药事管理法规等多个方面,简单探讨了如何将素质教育潜移默化地融入到专业知识的传授之中,这对教师和学生都提出了更高的要求。