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摘 要:该文运用文献资料法、专家调查法、数理统计法、逻辑分析法对山东省近年来体育艺术高考的现状进行调查,从中得到一些肯定的数据及资料来具体了解几种体育艺术专项报考的人数及其趋势;分析各高校考试内容、方式以得到考生学习选择专项条件,从而发现并肯定一些有待提高的社会现象的形成。旨在根据以上的现状调查及分析,为山东省体育艺术高考提供一些帮助,为今后各大招生院校吸取更多的人才提供一些建议。
关键词:山东省 体育艺术 高考
中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2016)03(b)-0058-02
1 山东省体育艺术高考专项测试的现状
体育艺术高考作为一种新型的高考形式,在我国整个高考模式中已经占据了很大的市场并发挥着巨大的作用。有一部分考生自幼练习体育艺术专项,在参加专项测试时已经具备扎实的基础;还有一部分考生则是在每年体育艺术高考测试前参加体育艺术培训机构的短期培训,只为降低高考文化课分数线。
由表1可以看出,在这5所招生院校所招考生中,有一半的专项技术达不到优秀及良好的水平。
2 山东省体育艺术高考的项目、内容、形式
因为目前没有统一招生政策,所以每所招生院校都会自行设定考试内容和考试形式。体育艺术高考的内容基本可以化为两部分:一是形体及软开度;二是成套动作。
通过表2和表3可以看到,在体育艺术高考中虽然没有全省或全国统一组织的考试,但是每所招生院校指定的考试内容都有很近的相似度。
3 山东省体育艺术高考中存在的问题分析
3.1 考生考前培训专业选择的盲目性
大部分考生都是通过考前培训的方式考上自己理想的大学。就考生选择专业而言,存在着选择盲目性,通过对一些考生的调查,得出考生当时选择专业只是为了能有一种比较容易的方式让自己考上大学而已。
3.2 体育艺术高考存在的社会性问题
在进行考试的时间段里,大量的社会性问题油然而生,因为招生院校分布在不同的城市,省内院校也分布在全省各地,交通住宿也就成了最为直接的问题。个别招生组织存在招生制度的漏洞。
4 山东省招生考试院及招生院校的现状分析
4.1 招生考试院制度不完整性
山东省教育招生考试院是介于高校与考生之间的桥梁和纽带,就现在体育艺术高考的招生考试流程来看,招生考试院仅仅在建立考生档案等前期方面有所工作,在考试中基本都是招生院校自主进行,因此在考试时考生会出现报考高校相互冲突等情况发生。
4.2 各招生院校考试的时间冲突
由于招生考试是招生院校自行组织,在考试时间安排上则会根据自己的时间进行分配。并且现在招生院校越来越多,每天都会有几所院校进行考试,而且考试地点分布在4个城市,这就使得考生不得不放弃同一天考试的几所院校。
5 结论与建议
5.1 结论
(1)通过对山东省艺术类高考人数调查得出:在六大类艺术专业考试中唯有体育艺术类的人数是一直呈现上升趋势,但学生整体素质却在下降。
(2)通过对5所高校在校学生专项技术水平调查中得出:许多考生是通过短期培训或者其他渠道考入的招生院校。且学生具有选择盲目性。
5.2 建议
(1)对于考生而言,专业应根据今后发展趋势和自身实际条件去选择。科学安排考试时间也是不可忽视的。
(2)应充分利用起中学艺术教育资源,对考前培训来说,可以减少很大一部分的经济负担。更重要的是可以改善中学体育艺术教育现状,培养更多学生的艺术感受力与创造力,为高校输送真正热爱体育艺术并富有艺术天分的学生。
参考文献
[1] 胡小明.体育美学[M].成都:四川教育出版社,1987.
[2] 翟廷立,李芳,罗元翔,等.体育院校艺术类专业人才培养方案的研究[J].武汉体育学院学报,2006(1):70-73,83.
[3] 张大春.高校体育课程的改革与建设[J].牡丹江师范学院学报:自然科学版,2007(2):46-47.
[4] 胡飞燕,左从现.新时期对艺术体育的研究[J].山东体育学院学报,2006(5):42-44.
[5] 杜智殊,丁振斌.论体育艺术[J].通化师范学院学报,2000(2):77-80.
[6] 李敏,马鸿韬.体育艺术基本理论体系构建——“体育艺术”概念辨析[J].北京体育大学学报,2011(5):30-35.
关键词:山东省 体育艺术 高考
中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2016)03(b)-0058-02
1 山东省体育艺术高考专项测试的现状
体育艺术高考作为一种新型的高考形式,在我国整个高考模式中已经占据了很大的市场并发挥着巨大的作用。有一部分考生自幼练习体育艺术专项,在参加专项测试时已经具备扎实的基础;还有一部分考生则是在每年体育艺术高考测试前参加体育艺术培训机构的短期培训,只为降低高考文化课分数线。
由表1可以看出,在这5所招生院校所招考生中,有一半的专项技术达不到优秀及良好的水平。
2 山东省体育艺术高考的项目、内容、形式
因为目前没有统一招生政策,所以每所招生院校都会自行设定考试内容和考试形式。体育艺术高考的内容基本可以化为两部分:一是形体及软开度;二是成套动作。
通过表2和表3可以看到,在体育艺术高考中虽然没有全省或全国统一组织的考试,但是每所招生院校指定的考试内容都有很近的相似度。
3 山东省体育艺术高考中存在的问题分析
3.1 考生考前培训专业选择的盲目性
大部分考生都是通过考前培训的方式考上自己理想的大学。就考生选择专业而言,存在着选择盲目性,通过对一些考生的调查,得出考生当时选择专业只是为了能有一种比较容易的方式让自己考上大学而已。
3.2 体育艺术高考存在的社会性问题
在进行考试的时间段里,大量的社会性问题油然而生,因为招生院校分布在不同的城市,省内院校也分布在全省各地,交通住宿也就成了最为直接的问题。个别招生组织存在招生制度的漏洞。
4 山东省招生考试院及招生院校的现状分析
4.1 招生考试院制度不完整性
山东省教育招生考试院是介于高校与考生之间的桥梁和纽带,就现在体育艺术高考的招生考试流程来看,招生考试院仅仅在建立考生档案等前期方面有所工作,在考试中基本都是招生院校自主进行,因此在考试时考生会出现报考高校相互冲突等情况发生。
4.2 各招生院校考试的时间冲突
由于招生考试是招生院校自行组织,在考试时间安排上则会根据自己的时间进行分配。并且现在招生院校越来越多,每天都会有几所院校进行考试,而且考试地点分布在4个城市,这就使得考生不得不放弃同一天考试的几所院校。
5 结论与建议
5.1 结论
(1)通过对山东省艺术类高考人数调查得出:在六大类艺术专业考试中唯有体育艺术类的人数是一直呈现上升趋势,但学生整体素质却在下降。
(2)通过对5所高校在校学生专项技术水平调查中得出:许多考生是通过短期培训或者其他渠道考入的招生院校。且学生具有选择盲目性。
5.2 建议
(1)对于考生而言,专业应根据今后发展趋势和自身实际条件去选择。科学安排考试时间也是不可忽视的。
(2)应充分利用起中学艺术教育资源,对考前培训来说,可以减少很大一部分的经济负担。更重要的是可以改善中学体育艺术教育现状,培养更多学生的艺术感受力与创造力,为高校输送真正热爱体育艺术并富有艺术天分的学生。
参考文献
[1] 胡小明.体育美学[M].成都:四川教育出版社,1987.
[2] 翟廷立,李芳,罗元翔,等.体育院校艺术类专业人才培养方案的研究[J].武汉体育学院学报,2006(1):70-73,83.
[3] 张大春.高校体育课程的改革与建设[J].牡丹江师范学院学报:自然科学版,2007(2):46-47.
[4] 胡飞燕,左从现.新时期对艺术体育的研究[J].山东体育学院学报,2006(5):42-44.
[5] 杜智殊,丁振斌.论体育艺术[J].通化师范学院学报,2000(2):77-80.
[6] 李敏,马鸿韬.体育艺术基本理论体系构建——“体育艺术”概念辨析[J].北京体育大学学报,2011(5):30-35.