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基于临床医学专业评估指标,探索提升外科手术学教学质量的途径,从加强课程建设、丰富教学方法、组建教学团队、强化师资培养、完善实验室建设、改善教学条件等几个与专业评估对应的指标进行实践,取得了较好的成效。
基于专业评估的外科手术学教学质量改进的途径探索
【摘 要】
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基于临床医学专业评估指标,探索提升外科手术学教学质量的途径,从加强课程建设、丰富教学方法、组建教学团队、强化师资培养、完善实验室建设、改善教学条件等几个与专业评估
【机 构】
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皖南医学院附属弋矶山医院整形美容科,皖南医学院实验外科学教研室,皖南医学院基础医学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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安徽省2016年高等学校省级质量工程项目“本科教学审核评估和专业评估的认知研究”(2016jyxm1084),皖南医学院教学质量与教学改革工程项目“本科教学审核评估的认知研究”(2015jyxm06)
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