【摘 要】
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戏剧教育通过戏剧表演的形式,帮助孩子在一个虚构的世界里探索和检验自己的想法、同他人的各种关系,借用戏剧的表现形式积极地表达自己内心的想法.对于福利院内的智障儿童来
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戏剧教育通过戏剧表演的形式,帮助孩子在一个虚构的世界里探索和检验自己的想法、同他人的各种关系,借用戏剧的表现形式积极地表达自己内心的想法.对于福利院内的智障儿童来说,他们从小就没有接受常规的学校教育.从小处在一个密闭的空间内,孩子们的社交技能严重缺乏,缺乏"人在情境中"的认知,不能从他人处认知自我;不能向他人表达自己;缺乏与他人交往的技巧,比较孤立.借助戏剧教育的理念,笔者×市儿童福利院的实习过程中,安排特殊儿童进行舞台剧的排练,帮助他们通过角色扮演认知到人与人之间的关系,并且能够了解自己的角色任务,在排练中学习和练习人与人之间交往的技巧,并且创造性地发挥他们的想象力和主动性,挖掘他们的潜能,帮助他们找到自信,提升社交的欲望与学习的动力.
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