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混合教学模式作为互联网背景下新兴的教学模式,与任务驱动法均体现了“以学生为中心”的理念,这二者的有机融合对基础会计教学改革产生极大的促进作用。论文以借贷记账法的应用为例,分析了混合教学模式下任务驱动法在“基础会计学”教学中的具体应用及应注意的问题。
混合教学模式下任务驱动法在“基础会计学”教学中的应用
【摘 要】
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混合教学模式作为互联网背景下新兴的教学模式,与任务驱动法均体现了“以学生为中心”的理念,这二者的有机融合对基础会计教学改革产生极大的促进作用。论文以借贷记账法的应
【机 构】
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喀什大学经济与管理学院
【出 处】
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喀什大学学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2018年喀什大学教研教改课题(KJDZ1801),2019年喀什大学教研教改(KJZY1901),2017年喀什大学教研教改课题(KJEY1703)
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