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该文就电子琴引进课堂教学的重要性进行了探讨，并指出了存在的问题。同时提出并制定了电子琴优化教学的科学策略，对完善教学效果，提升艺术感染力，有重要的实践意义。
“电子琴引进课堂教学的实践研究”尝试
【摘 要】
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该文就电子琴引进课堂教学的重要性进行了探讨，并指出了存在的问题。同时提出并制定了电子琴优化教学的科学策略，对完善教学效果，提升艺术感染力，有重要的实践意义。
【机 构】
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吉林省集安市朝鲜族学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年28期
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