【摘 要】
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北京二中是一所具有279年历史的老校,历经沧桑,具有深厚的文化底蕴。2001年,年轻一代校长接过老校长们的“接力棒”时,面临的压力、挑战和机遇都是空前的。经过反复研讨,年轻
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北京二中是一所具有279年历史的老校,历经沧桑,具有深厚的文化底蕴。2001年,年轻一代校长接过老校长们的“接力棒”时,面临的压力、挑战和机遇都是空前的。经过反复研讨,年轻一代校长确定了“继承优良传统,发展固有优势,寻找新的生长点”的办学思路。实践证明,探求事物由此及彼
Beijing II is a 279-year-old school, after the vicissitudes of life, with deep cultural heritage. When the younger generation of principals took over the “baton” of the old principals in 2001, the pressures, challenges and opportunities they faced were unprecedented. After repeated discussions, the young generation of school principals identified the “succession of fine traditions, development of inherent advantages, and finding new growth points,” the school’s thinking. Practice has proved that seeking things from which he and therefore
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