论文部分内容阅读
本文主要以分析小学美术教学中的育人功能及实现路径为重点进行阐述,结合当下小学美术教学情况为依据,首先分析小学美术教学中的育人功能概述,其次从贯彻以人为本,增强人文精神教育、强调主渠道教授,贯彻美术育人功能、设计丰富课外活动,内化育人功能几个方面深入说明并探讨小学美术教学中的育人功能有效实现路径,旨意在为相关研究提供参考资料。