【摘 要】
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1基本情况1.1教材分析本节课是苏教版普通高中课程标准实验教科书必修4第一章第三节的第一节课,主要内容是周期函数的概念,以及正弦、余弦函数的周期性.在此之前本章已经学习
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1基本情况1.1教材分析本节课是苏教版普通高中课程标准实验教科书必修4第一章第三节的第一节课,主要内容是周期函数的概念,以及正弦、余弦函数的周期性.在此之前本章已经学习了任意角的三角函数,以及在此基础上的诱导公式;而在本节之后将学习三角函数的图象与性质,周期性则是为作图提供了理论依据.所以本节知识既是前面知识的延续,又是后续知识的基础.同时周期性的研究也是数形结合思想的完美表现,思想方法的教学就应渗透在平常的教学中,用好关键的章节.因此在学习周期函数的定义后,要用好课本的思考题,去探究等量关系所体现的图象
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