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高职会计专业人才培养中存在缺乏培育特色、教育手段落后等问题。通过分析研究高职会计专业人才培养的社会目标、社会资源，阐述调整会计专业人才培养模式的重要性，并基于社会责任视角提出“三位一体”的高职会计专业人才培养方案。
基于社会责任视角谈“三位一体”的高职会计专业人才培养
【摘 要】
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高职会计专业人才培养中存在缺乏培育特色、教育手段落后等问题。通过分析研究高职会计专业人才培养的社会目标、社会资源，阐述调整会计专业人才培养模式的重要性，并基于社会责
【机 构】
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铜陵职业技术学院
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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