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介绍了根据建构主义理论改善大学英语教学模式．培养学生英语自主学习能力的做法。通过对比学生的英语测试成绩。认为新的教学模式有利于激发学生学习兴趣，有效提高学生自主学习能力。
改革英语教学模式 培养自主学习能力
【摘 要】
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介绍了根据建构主义理论改善大学英语教学模式．培养学生英语自主学习能力的做法。通过对比学生的英语测试成绩。认为新的教学模式有利于激发学生学习兴趣，有效提高学生自主学习
【机 构】
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上海外国语大学,江苏大学外国语学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年11期
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