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世界正进入信息时代,而信息的观测、采集、记忆、处理、传递,均与电子技术的应用密切相关。电子技术及其应用的飞速发展,给电子技术的课堂教学提出了更新、更高的要求。我作为电子技术学科的教师,在“高频电路”理论课堂教学中,为提高教学效果,对改进教学方法做了一点初步的探索与尝试,在此以求指教。
应用“对比教学法”之初探
【摘 要】
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世界正进入信息时代,而信息的观测、采集、记忆、处理、传递,均与电子技术的应用密切相关。电子技术及其应用的飞速发展,给电子技术的课堂教学提出了更新、更高的要求。我作
【机 构】
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西安航空技术高等专科学校电子教研室
【出 处】
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西航教育
【发表日期】
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1993年2期
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