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（一）教学开放的形式应从单兵独战走向区域联动1,开课对象由按需排座转向注重甄选教学开放是特色和亮点的展示,因此,必须重视对开课教师的甄选。在教学开放之前,
让“教学开放”更开放
【摘 要】
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（一）教学开放的形式应从单兵独战走向区域联动1,开课对象由按需排座转向注重甄选教学开放是特色和亮点的展示,因此,必须重视对开课教师的甄选。在教学开放之前,
【机 构】
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江苏省常熟市教育局教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2012年6期
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