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绘本教学在之前一直都是运用在幼儿园或者小学的教育中，目的是通过图书绘画的方式激发儿童对阅读或学习的兴趣。而如今，随着经济和科技的快速发展，人们已经进入了文字疲倦时代，更喜欢读图这种直观的感受形式，尤其是九零后的学生们。而绘本作品恰恰拥有优美的图画和丰富深厚的内涵，可以满足当今大学人文教育培养学生人格和审美观的要求。