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文章阐述了微视频的概念及特点,分析了＂微视频学习单元＂教学模式在新生入馆信息教育中的优势及应用效果,提出了＂微视频学习单元＂教学模式在新生入馆教育中的实施步骤,以期为相关研究提供借鉴。
“微视频学习单元”教学模式在新生入馆教育中的应用——以琼台师范学院图书馆为例
【摘 要】
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文章阐述了微视频的概念及特点,分析了＂微视频学习单元＂教学模式在新生入馆信息教育中的优势及应用效果,提出了＂微视频学习单元＂教学模式在新生入馆教育中的实施步骤,以期为相关
【机 构】
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琼台师范学院图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2018年8期
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