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小组合作学习已经越来越广泛得被应用到广大一线教师的课堂中了,老师们在各自的教学环节中都设计了各种各样的教学活动,但是很多的小组合作都比较低效,很多合作看得热闹,实际效果比较差,有些老师过于频繁得开展小组合作,形式过于单调,所以深层次的思考合作学习的有效性,使这种学习方式的价值得以充分体现。
小组合作学习在英语课堂中的误区及对策
【摘 要】
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小组合作学习已经越来越广泛得被应用到广大一线教师的课堂中了,老师们在各自的教学环节中都设计了各种各样的教学活动,但是很多的小组合作都比较低效,很多合作看得热闹,实际
【机 构】
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浙江越秀外国语学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年13X期
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