【摘 要】
：
英语教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。教师应激发学生学习英语的热情,激发学生的学习兴趣,引导学生自觉地投入感
论文部分内容阅读
英语教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。教师应激发学生学习英语的热情,激发学生的学习兴趣,引导学生自觉地投入感情,构建情感的课堂。那么,作为一名农村小学英语教师,应怎样激发学生学习英语的热情呢?一、创设良好的课堂情境,激发学生的学习热情创设良好的课堂教学情境,让每个学生更好地学习课程。在英语教学中,采用“情境”教学法,能起到很大的作用。在教学“时间”这个单元时,我要求学生用硬纸板做一个
其他文献
小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识,更重要的是培养学生用英语进行交际的能力。社会在进步,科技在发展,学会学习和发展是素质教育的要求。英语是中小学阶段的一门重
艺术品收藏被称为“特殊的有价证券”。二次大战后,随着世界经济的发展浪潮,全球拍卖业进入鼎盛时期。随着成交额的不断攀升,拍卖公司也受益匪浅,作为中介方,拍卖公司会从卖
营林生产是否为商品生产,这是目前营林生产实践和理论研究中迫切需要探讨的一个基本问题。“以营林为基础”方针的落实;国营林场从事业单位转向企业化管理;营林生产单位经济
近年来,我国林业经济学界的不少同志,就理论林价和木材理论价格问题作了大量的调查研究,并发表了很多极好的意见和建议,对尽快在我国建立起科学的林价制度大有好处。林价是
音乐游戏对于小学音乐课堂教学的发展起到至关重要的作用,它在小学音乐课堂中的应用能够有效地改变传统音乐课堂的教学模式,很大程度上提升了小学音乐教学的质量,从而实现小
在语文教学的过程中,教师要引导学生深度解读文本,让学生获得深刻的感悟,这是语文课堂追求的目标.作为语文教师,要精心设计教学方法,引导学生找准文本解读的切入口,从不同角
作文是小学生的必修课,也是令众多学生头疼的事,许多学生为了完成任务,迫于无奈而写作。这样写出来的文章往往是言不由衷,词不达意,甚至写空话、假事,久而久之,作文能力不见
语文课堂既要有精心的预设,又要重视发现课堂活动中的动态生成,我们要面对的都是具有个性的个体,有自己独特的思维品质,而且都是具有差异性的,所以在教学中,教师也应该根据学
在一个文具盒里住着许多文具,有铅笔、钢笔、涂改液、墨水、橡皮、尺子、小刀和卷笔刀。有一天,他们突然谈起谁对小主人的贡献最大。钢笔最先发
There are many stationery
随着新课程改革的到来,对于学生的语文课堂教学内容需要进行新的构建.越来越多的学者认为,要想增强语文知识的内容,必须为学生提供优质和高效的语文教育.培养语文技能,增强学