高中语文教学中关于“导学案”的思考与实践

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在高中语文教学中合理使用导学案,不仅可以最大限度的激发学生的潜能,提高学生的学习积极性,还可以推动教师不断革新教学方案,在语文教学中获得新的灵感和教学体验,促使师生关系更加和谐融洽。本文先从提高学生学习能力、增强教师专业素养等方面,分析了高中语文教学中实施"导学案"的意义,并在此基础上进一步分析了高中语文教学中"导学案"的实践运用,希望以此促进导学案在高中语文教学中的合理实施,进而推动我国高中语文教学的进一步发展。
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