【摘 要】
：
会话是一种联合行动。在这一联合行动中,参与主体间不断对语言的产生和理解进行协调,意义也作为主体间互动和协调的结果而产生。会话参与者间的共同点、认知能力和交际能动性
【基金项目】
：
全国教育信息技术研究“十二五”规划重大课题项目“信息技术支持下的个性化学习研究”的子项目“依托ESP理念构建数字化环境下英语词汇个性化学习和测试系统”(116110001-07)阶段性研究成果
论文部分内容阅读
会话是一种联合行动。在这一联合行动中,参与主体间不断对语言的产生和理解进行协调,意义也作为主体间互动和协调的结果而产生。会话参与者间的共同点、认知能力和交际能动性的发挥都制约着主体间意义协调的效果。而主体间由于不同社会文化结构体系所造成的文化断层势必影响跨文化交际。大学英语教学便是以适应英语文化结构体系为目标,不仅仅要求学习者学习并熟悉英语语言的意义表达模式,而且还要调整并适应英语社会文化体系中的联合行动原则和交际互动模式。
其他文献
《语文课程标准》对小学语文课外阅读量作了具体的明确的规定,本人申报了南京市个人课题《如何有效开展农村小学中年级段课外阅读的研究》,课题顺利立项。南京市教研室在江宁
根据多底分支井对钻井液的性能要求 ,从抑制性、悬浮、携岩、油层保护等主要方面考虑 ,优选出适合于多底分支井钻井施工要求的钻井液体系配方 ;该钻井液体系满足了多底分支井
<正>各有关单位:中部地区具有承东启西、连南接北的区位优势,在我国经济社会发展全局中占有重要地位。为了深入贯彻党的十七大关于'大力促进中部地区崛起'的精神和党
目的探讨监测与管理层流手术室以提高空气质量的方法。方法 2011年收入我院的20例外科手术患者,随机分为对照组和实验组,各在1间千级层流手术室进行手术。结果两组静态菌落数
目的探讨学生只固定病房,不固定老师的带教法在神经外科的临床教学中的应用。方法学生在神经外科实习4周,采取路径式的教学模式,给学生制定出相应的制度,比如,那些工作是学生
加强医院文化建设,是构建和谐医患关系的一项重要工作。主张＂以人为本＂,加强医院文化体系化建设,从环境、行为、制度、精神等层面为患者提供温馨、优质、高效的服务,和谐医患关
目的探讨护理干预在癫痫患者遵医行为中的作用。方法随机选取2010年4月至2011年6月就诊于我院治疗的260例癫痫患者,随机分为观察组130例患者（采用护理干预）,对照组130例患者（未
用阿兰·邓迪斯的民间故事的结构分析方法解剖佛教本生故事《九色鹿》的叙事结构,通过分析发现,它和北美印地安人的故事中的母题序列即缺乏(L)、缺乏的终止(Int)、禁止(LL)、
目的应用优质护理模式对内科患者进行护理的临床效果进行研究分析。方法抽取90例内科住院治疗患者病例,将其分为对照组和干预组,平均每组45例。对照组患者在住院期间进行常规
随着时代的进步,护理工作的内涵在不断的转变,护理人员面临的第一问题就是改善传统的护理管理模式,树立以人为本的护理新理念。以人为本在护理管理工作中应用,可以最大限度的