【摘 要】
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《指南》提出:要让幼儿初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣;能积极地尝试运用语言及其它非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造性。而戏剧具
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《指南》提出:要让幼儿初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣;能积极地尝试运用语言及其它非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造性。而戏剧具有知识传递、道德感化、培养审美等多重功能,把戏剧活动纳入幼儿教育中,充分发挥戏剧特有的魅力,既是可行的又是必要的。如何选取并改编剧本,如何参与指导幼儿的表演活动,都是教师在开展戏剧课程时必须面对的问题。
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