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课堂教学作为国内教育教学的主阵地,是信息技术与英语学科"深度融合"的核心与关键。多媒体信息技术与英语课堂教学环节可以通过"深度融合"达到协助导入、呈现情境、辅助新知、渗透语法、促进语用、文化教育等作用。"深度融合"有助于调动学生兴趣、提高效率、激发审美。教师在深度融合过程中应注重互动交流、切忌脱离语言、避免滥用技术、克服操作失误。