论文部分内容阅读
国家开放大学网络核心课程是'互联网+教育'大背景下的产物,是国家开放大学'六网融通'模式的核心构成要素,对促进电大学习者自主学习、实现人才培养目标、保证教学质量有着非常重要的意义。本文以提高国家开放大学网络核心课程教学效果为目标,结合ARCS动机模型,提出了相应的教学策略。
基于ARCS动机模型的国家开放大学网络核心课程教学策略探究
【摘 要】
：
国家开放大学网络核心课程是'互联网+教育'大背景下的产物,是国家开放大学'六网融通'模式的核心构成要素,对促进电大学习者自主学习、实现人才培养目标、保
【机 构】
：
甘肃广播电视大学
【出 处】
：
传播力研究
【发表日期】
：
2019年26期
其他文献
本论文系统地研究了以经典的Wells-Dawson和Keggin结构多金属氧酸盐为基本建筑单元,以不同类型的刚性有机胺与不同长度的柔性双三氮唑类配体作为有机组分,构筑了一系列具有维
综述了重金属在水生生物体内吸收与排放的研究状况，分析了影响重金属离子在水生生物体内吸收、积累与排出的因素；对未来的研究工作进行了展望；希望能为解决重金属对生态环境的污
水声目标探测技术是水声信号处理与声呐领域的重要研究方向,是环境感知、海洋监测、资源勘探、情报收集等海洋应用领域的核心技术之一。文章概述了水声目标探测技术发展现状,
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
校规是一个学校教育观念、价值观念、管理观念的综合体现。研究采用案例调查、文献阅读等研究方法,针对校规的作用机制进行研究。研究认为,校规是明文设立学生行为的参考准绳
目的：观察切开复位内固定治疗Logsplitter损伤的临床疗效及安全性。方法：2012年11月至2017年6月，采用切开复位内固定治疗Logsplitter损伤患者20例。男13例，女7例。年龄24～52岁，中位
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
科技园区的建设与发展促进了科技与经济融合发展的进程,使高新技术产业成果更趋于商品化、产业化、国际化。针对科技园区发展进程中存在建设不规范、技术创新力度不足、国际