基于行为导向教学法的计算机应用型人才培养策略探究

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当前的计算机人才培养方式已不能满足社会及企业发展的需要,尤其是难以培养出岗位所需的应用型人才,改革培养方法是提高教学质量的关键。针对这一问题,本文研究计算机应用型人才培养策略。基于行为导向教学法建立计算机应用型人才培养模式,确定计算机应用型人才培养目标,对计算机课程体系进行改革,选择课堂教学评价机制,促进计算机专业教育的发展,实现计算机应用型人才的有效培养,在计算机应用型人才培养方面具有重要意义。
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