【摘 要】
：
心电图教学具有“教师难教,学生难学”的特点。从教学的开始就强调心电图在临床工作中的地位,使学生认识到学好心电图知识的必要性,是心电图教学不可缺少的环节。认真研究教
【机 构】
：
广州医学院第二临床学院内科学教研室
论文部分内容阅读
心电图教学具有“教师难教,学生难学”的特点。从教学的开始就强调心电图在临床工作中的地位,使学生认识到学好心电图知识的必要性,是心电图教学不可缺少的环节。认真研究教学内容,适当进行教材更新、补充;设置讨论环节,制造师生互动;课件图文并茂、以图为主,讲者围绕图形进行讲述;介绍异常心电图要点与归纳所见图特点并举,将二者融会贯通等措施是提高心电图课堂讲授效果的有效方法。
其他文献
设计了一种基于FPGA、温控光纤延迟线和压电陶瓷(PZT)光纤延迟线的光纤频率传递主动光学相位补偿系统,设计和制作了大动态范围温控光纤延迟线及其驱动电路。在基于Round-Trip
目的总结实习带教工作经验,巩固实习质量,为药学实习生将来的工作打下坚实的基础。方法根据中药房的实习内容,并结合药学部的实际情况,提出实习内容和带教模式。结果药学实习
通过对高等医学影像教学特点的分析,从知识结构、学习能力等各方面有针对性地进行影像实践教学,使学生通过实践教学能较容易、较好地掌握医学影像学的知识。
目的:分析探讨放射线和CT对肺段隔离症疾病的临床诊断价值。方法:选取本院在2015年6月~2017年5月期间收治的50例肺段隔离症疾病患者作为研究对象,所有患者均施以放射线与CT诊
城市轨道交通具有运量大、准点率高、便捷、舒适、高效、环保等优点,逐渐成为城市公共交通的主力。随着城市轨道的网络化发展,城市轨道交通对出行者的吸引力不断增强,客流压
本文根据血管疾病的自身特点,结合笔者在多年血管疾病教学实践中的经验,对课件制作、学生职业习惯培养、血管疾病的基本治疗和教学方法的改进等方面作了阐述。
个性是影响人的事业成败的关键因素.每个人的个性都千差万别,不同职业对人的个性心理特征的要求也不同.根据大学生的个性需求实际情况,突出个性化职业指导内容和方法,进行有针对性的指导,促进学生潜能和特长的充分发展,可以提高职业指导的效果。