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针对十八大提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力…方针设立研究生《低温生物学理论与应用》课程。根据课程特点，引进国际workshop的教学形式，采用理论学习密切结合动手实践的授课方式，《低温生物学理论与应用》课程教学实践效果良好，达到了理论教学与实践教学相结合。形成了科研资源优势转化成教学资源优势，教学成果促进研究生科研课题开展的良性循环。