金泰克628′1288型卫星接收机CPU故障应急维修

来源 :家电检修技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sl604
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本人接修的数十台金泰克接收机,发现大部分机有时能正常开机,有时开机只能是待机指示灯亮,反复开/关机数次,有时能正常,更换CPU和存储器后故障排除。但好景不长,一段时间后故障依旧,况且CPU和存储器价格昂贵,且不易购得。本人对该机供电电路进行如下改动,经使用一年多来,性能稳定,没出现 I pick up dozens of Jintaike receiver, found that most machines sometimes boot normally, and sometimes boot can only be on standby light, repeated on / off several times, sometimes normal, replace the CPU and memory troubleshooting. But the good news is not long, after a period of trouble remains the same, Moreover, CPU and memory are expensive, and not easy to buy. I am on the power supply circuit for the following changes, the use of more than a year, the performance is stable, did not appear
其他文献
第六届“中国法律英语教学与测试国际研讨会”于2016年9月9日至11日在辽宁师范大学(大连)召开。本届研讨会由中国法律英语教学与测试研究会主办,辽宁师范大学国际商学院、法
  目的:评价丝素蛋白作为组织工程角膜新型生物材料的可行性.方法:建立丝素蛋白植片家兔角膜内埋植模型,对植片在角膜内的情况做连续性观察.通过裂隙灯下观察,分别以角膜状态
会议
◆摘 要:伴随网络信息时代的到来,我国的教育环境也发生了比较大的变化,学生进行学习的方式也变得更加多元化。在新教育趋势下,小学生语文教师也要进行自我提升和寻求突破,积极挖掘更多可利用的资源来丰富课堂教学,以此来提高语文课堂的教学的有效性。本文就小学语文教学的现状入手对如何提高课堂教学效率展开分析和探讨,并提出丰富教学形式、挖掘教材、活跃课堂等教学策略,希望可以促进我国基础阶段教育的发展。  ◆关键
◆摘 要:新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的教学方式,倡导学生主动参与的探究式学习。这就需要我们广大的数学教师,根据新课改教学大纲,灵活应用教学手段和创新教学理念,以提升学生的数学学习能力,培养学生学习数学的兴趣为中心,开展有效的、长期的、连续的数学教学活动。  ◆关键词:新课程;理念;数学兴趣;培养  数学是思维的体操,兴
随着DVD、HDTV等优秀节目源图像素质的不断提升,一般1m以下尺寸的电视屏幕已越来越不能适应家庭影院的视觉要求。现代电影借助成熟的电影摄影和先进的数字技术,在电影院中再
半地下室塑料大棚立体栽培平菇,能充分的利用自然光、温、湿条件,在有限的面积上取得较高的经济效益。具体栽培方法如下: 一、培养料处理:配方:棉籽壳、麦草、豆杆、玉米芯
一、遮阳网覆盖应用技术分为哪几类? 遮阳网覆盖应用技术可根据覆盖的对象、覆盖的季节、覆盖作物的生长时期和覆盖的形式等几种来进行分类。二、遮阳网覆盖应用的对象有哪
四、A3机芯解密代码及A6机芯解密代码例5 海信TC2519M型彩电,主电路采用三洋机芯,电脑CPU采用M34300N4—721SP型号芯片。故障现象:每次开机后,机器就会自动切换到AV状态,手
◆摘 要:在小学数学课堂教学中,教师应当采取有效的措施,将学生数学核心素养的培养真正落到实处。具体来说,可以从革新教育理念、借助思考操作、利用趣味实验以及开展综合实践四个方面出发,如此一来,学生的数学核心素养必定会得到切实的培养和提升。  ◆关键词:小学数学;核心素养;思考;实践  新课程改革的不断深化使得核心素养理念愈加深入人心,这就对我国教育领域提出了全新的挑战。在此背景下,小学数学教师不仅对
◆摘 要:主题班会的内容多样、形式丰富,有着较为深刻的教育意义,是针对学生开展思想教育的主要方式。善于设计和组织主题班会的教师,会合理设计主题班会的中心主题,科学安排主题班会流程。笔者结合自己的教育经验,分析了主题班会的设计和实施思路,归纳了自己的感悟和经验。  ◆关键词:主题班会;初中;设计与组织  主题班会有着明确的主题,同时具备较强的针对性。班主任要从学生的思想和实际情况出发,把主题班会的教