在“互联网+”背景下红色文化融入高职思政课教学的探析

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作为行业人才的主要培养地方,高职学校要重视与品德教育相关的课程.然而,在现实的高职课堂中,专业类的课程占了很大一部分,思想道德、人文素质等方面的课程比较少.很显然,这无法有效帮助学生形成正确的职业观念、道德观念等.因此,高职教师要想办法令学生形成正确的三观.在高职的教育体系中,思政课是为数不多的与思想道德教育有关的课程.因此,思政课教师可以在教学活动中融入与之相关的红色文化,以此让学生形成正确的思想品德.
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