【摘 要】
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目的探讨多媒体专题宣教法在肿瘤科入院患者大小便标本采集中的应用效果。方法根据时间先后顺序随机选取肿瘤内科2016年9月至2016年12月收治的400例入院患者作为对照组,采用
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目的探讨多媒体专题宣教法在肿瘤科入院患者大小便标本采集中的应用效果。方法根据时间先后顺序随机选取肿瘤内科2016年9月至2016年12月收治的400例入院患者作为对照组,采用常规口头宣教法指导患者留取入院后大小便标本,将2017年1月至2017年3月收治的410例患者作为观察组,观察组在常规口头宣教法的基础上采用多媒体专题宣教法,通过多媒体的形式播放入院患者大小便标本采集标准流程、留取方法、便秘干预措施、标本自我核查和放置地点等,对两组患者大小便标本拒收率、延迟率、漏检率、标本采集健康教育知识掌握度、满意
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