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在素质教育观理念的引导下,学校比较重视对学生实施德、智、体、美、劳的全面教育。其中,对体育教育而言,学校为了更好地弘扬体育文化,传播社会主义人文精神,大多数学校都开始全面地建设本校独有的体育文化,以便促进学生个体的全面发展。本文以中职学校为例,对中职学校校园体育文化的建设情况进行分析,并进一步提出了解决对策。