论文部分内容阅读
【摘
创设良好的校园文化,培养学生的健康人格
【摘 要】
：
【摘 要】在学生的学习与成长过程中健康的人格培养，主要包括身心健康、道德健康以及社会适应能力等多个方面。因此，在教育教学中，学校要重视校园文化的营造，重视学生健康人格的培养，协调与处理好人与人之间的关系，使学生深刻地感受到良好的校园氛围和学习文化，能树立正确的生活态度和学习理念，在加速学生学习与成长的基础上，使学生实现全面自我成长与发展。 【关键词】校园文化;健康人格;培养 中图分类号：G62
【出 处】
：
天津教育·上
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
由学者刘云所著的《宋代产权制度研究》(中国社会科学出版社2019年12月出版)对宋代产权制度进行了全面分析.该书以产权制度为研究重点,以产权理论为基础搭建论述框架,探究了
期刊
【摘 要】本文以培养农村初中学生主动学习数学的意识，提高学生的学习效率为目的，以初中数学学科教学内容为授课主题，结合农村初中数学学科特征，以传统的授课模式为主，在传统授课环节插入教学视频、微课等信息资源，充分发挥信息化教学平台的个性化学习功能，探究混合式教学在农村初中数学课堂上的有效性及学生自主学习能力培养的有效性策略。 【关键词】农村;初中数学;混合式学习 中图分类号：G633.6 文献
【摘 要】“五味”数学，就是把数学教学与语文教学、美术教学、游戏教学等完美融合在一起。具体而言就是在阅读中玩味数学的精彩，在绘画中品味数学的趣味，在写作中回味数学的美好，在实践中寻味数学的魅力，在游戏中体味数学的魔幻，从而有效地促进学生深度学习。 【关键词】五味数学;深度学习 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）25-0098-02 De
在语文课堂中，文言文教学导语是对文言文教学内容的引入过程，具有启发性、提示性与解析性。早在我国清代时期，为了方便日常教学与文化传承，官方或民间便自发编制了多种古文选本，以《古文观止》较具代表性。由于其评点系统具有教学导语的性质，有助于初学者理解词义，析明义理，因而提高了教学质量，并对当前语文课堂中文言文教学导语的设计有着一定启示意义。 一、《古文观止》评点系统的导语特点 文言文教学导语是对文言
期刊
【摘 要】伴随着我国信息化技术的发展，计算机在学生的日常生活中越来越普及。教师应该紧跟信息化教育的脚步，将计算机融入小学语文教学中，这样不仅可以提升语文教学的课堂质量，还可以让学生全身心地投入语文教学中，与此同时，教师应该转变自身固有传统的教学思想和观念，帮助学生提升自身的语文素养和综合能力，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。本文对利用计算机创设情境在小学语文教学中的意义和应用进行深入探讨和解
【摘 要】诗歌教学是高中语文教育的重要内容，古典诗歌作品在新编高中语文教材中占比很大。由于古典诗歌源远流长，存在不同的体裁类型，风格多样，内涵丰富，语体内容博大精深，因而在实际教学中掌握难度较大。只有在教学中寻求对古典诗歌鉴赏的突破，提高学生的审美鉴赏力，才能更好地实现古典诗歌的教学目标。 【关键词】高中语文;古典诗歌;鉴赏 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：0493
【摘 要】随着新课程教育的改革，越来越重视发展学生创新型思维，而培养学生创造性思维的最佳学科就是数学学科，所以在小学数学教学中培养学生的创造性思维能力是当前数学教育中非常重要的环节。本文针对小学数学教学，研究探讨小学数学教师如何培养学生创造性思维能力，旨在帮助提升小学数学教师的教学效果，提高学生学习能力。 【关键词】小学数学;教学培养;小学生;创造性思维 中图分类号：G623.5 文献标识
【摘 要】根据目前教学前景和形势发展的需求，传统的历史教学方法已经无法适应现在的历史教学，教师急需带头打破这种教学模式。其中学生的创新能力培养是目前高中教学中首要解决的难题。这是一个漫长的、艰难的、循序渐进的过程。所以，在日常的教学工作中，授课教师必须坚决打破教师主讲，学生被动接受知识的课堂模式，激发学生的学习兴趣，进一步培养学生的创新能力。 【关键词】教学创新能力;培养;高中历史;教学策略
加强教育科研，提升思政课教师的教育科研能力，有助于思政课教师从根本上认识思政课的课程性质，把握思政课教学的规律和特点，增强思政课教师的时代责任和历史使命，积极主动地投入思政课教学改革，充分发挥思政课教学的培根铸魂作用。 一、思政课教师应重视教育科研力，提升科研意识和创新能力 什么是教育科研能力？教育科研能力主要是指教师对教育现象或教学活动开展科学研究、探索教育教学規律，创造性地分析、解决实际问
期刊
新课标把“双基”变成了“四基”,将基本思想列入“四基”之一,可见其重要性.改变教学观念,在教学中落实培养学生数学思想的工作任重道远而又势在必行.当前课堂教学中对数学