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同事支持作为社会支持的一种形式，是指处于相仿地位人们的帮助和支持。Etzion将其定义为“通过情感关注、工具支持和信息提供而建立起来的一种组织环境中的人际交换关系”。学生支持作为同事支持的一种特殊表现形式，在给护生提供心理支持、分享工作经验、协调带教教师和护生之间的关系方面起到了积极作用。在急诊护生群体中，带教教师是护生临床实习的实践者、领导者和指挥者，作为护生的直接管理者，在建立护生群体学生支持的时间中起着至关重要的作用。