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根据当前医学院校计算机基础课程教学的现状,将传统教学模式与PBL（Problem-Based-Learning）教学模式进行比较,从而探讨PBL教学模式在教学中的应用手段和评价方法,提出建立新的教学质量评价体系的必要性和重要性。
医学院校计算机基础课程PBL教学模式研究
【摘 要】
：
根据当前医学院校计算机基础课程教学的现状,将传统教学模式与PBL（Problem-Based-Learning）教学模式进行比较,从而探讨PBL教学模式在教学中的应用手段和评价方法,提出建立新的
【机 构】
：
长治医学院
【出 处】
：
农业网络信息
【发表日期】
：
2013年8期
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