论文部分内容阅读
估算是小数学中最基本的计算能力，估算能力使得小学生逻辑思维更强，思维惯性更广，对孩子们的成长有非常有利的影响；同时估算也是解决生活实际问题中的一个重要方法，是学生们必须具备的一种数理计算能力。本文将对于“如何培养小学生的估测能力？”本质问题进行分析研究。
小学数学教学中学生估算能力的培养
【摘 要】
：
估算是小数学中最基本的计算能力，估算能力使得小学生逻辑思维更强，思维惯性更广，对孩子们的成长有非常有利的影响；同时估算也是解决生活实际问题中的一个重要方法，是学生们必须具
【机 构】
：
福建省邵武市通泰中心小学 福建 邵武 354000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
初中数学是锻炼学生逻辑思维与想象的主要平台，是提升学生数学素养的主要媒介。初中数学核心素养需要学科教学与综合实践活动两大途径来培养，需要从概念理论方面去认识、理解、
[摘要] 在高校学生管理中必须树立人本理念，使人本理念贯穿高校学生管理工作全过程。通过加强人文关怀和道德情感，优化学生管理工作体制和鼓励学生个性发展等途径，促进学生全面发展。 [关键词] 以人为本 高校 学生管理 高校作为培养高等知识人才的聚集地和重要载体，在实施人才强国的战略中具有举足轻重的作用，随着经济全球化的深入发展及我国高等教育事业的发展，传统的高校管理体系已不适应新形势发展的要求
新课程标准对于初中数学的教学要求,将学生的逻辑思辑进行发展和境养.在进行初中数学的教学实践中,教师可以从学生的实际生活中,对学生的逻辑思维兴趣进行激发,根据教学的内
目的：观察针刺对于血液净化治疗过程中发生低血压的预防作用.方法：将入选患者随机分为两组,对照组给予血液净化等西医常规治疗,治疗组在对照组的基础上加用针刺治疗.每次血液净
目的：探讨高血压辨证分型与C-反应蛋白(CRP)及白细胞介素-1(IL-1)的关系. 方法：按纳入标准选择高血压病患者102例,其中肝阳上亢型27例,痰湿壅盛型22例,阴虚阳亢型25例,阴阳
会议
目的：探讨创伤失血性休克患者的急救措施与临床效果.方法：选取我院急诊科2013年8月～2014年8月收治的创伤失血患者82例进行回顾分析,综合患者的实际情况给予急救治疗,观察患者抢
阅读教材内容丰富多彩，是学生拓展视野、获取知识、培养能力的信息资源。它们也是知识增长的宝库，为学生的能力形成提供了充足的准备。本文主要论述了小学语文教学中阅读能力培
小学数学课堂上开启辩论式的教学模式，有利于调动学生的积极性、创造性，增强学生学习的信心，有助于教师了解学生思维特点及认知上的误区，是实现教学目标的有效途径之一。要发挥出
目的：观察生脉注射液治疗酒精中毒低血压的临床效果.方法：2010年5月至2012年5月,收集因酒精中毒引起低血压病例60例,随机分为对照组、治疗组,观察治疗前后两组血压变化及症状改
数学一直以来是很难攻克的一门学科，在基础的学习上，我们还要下功夫培养数学的学习思维能力，利用思维能力的提升来更好地发展数学学习，利用思维能力来灵活的运用数学掌握数学，对数