【摘 要】
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在VUCA情境下，新生代员工自我领导的价值凸显。为了探索新生代员工自我领导是否有利于创新，采用问卷调查的方式，探索VUCA情境下新生代员工的自我领导对个体创新行为的影响，并采用Bootstrap方法验证了一般自我效能感在该影响中的中介作用。实证分析结果表明，自我领导、一般自我效能感对个体创新行为有显著的正向影响，自我领导通过一般自我效能感为中介影响创新行为，这种中介效应占自我领导对创新行为总效应的
【基金项目】
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江苏省研究生科研与实践创新计划项目“VUCA情境下新生代员工自我领导对创新行为的影响机制研究”（KYCX21＿0853）；
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在VUCA情境下，新生代员工自我领导的价值凸显。为了探索新生代员工自我领导是否有利于创新，采用问卷调查的方式，探索VUCA情境下新生代员工的自我领导对个体创新行为的影响，并采用Bootstrap方法验证了一般自我效能感在该影响中的中介作用。实证分析结果表明，自我领导、一般自我效能感对个体创新行为有显著的正向影响，自我领导通过一般自我效能感为中介影响创新行为，这种中介效应占自我领导对创新行为总效应的58.98%。组织应培养员工的自我领导能力，注重自我效能感的中介作用。
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