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目的:通过对老年上消化道出血的临床特点的分析,总结出一套完整的科学护理模式.方法:回顾性分析了2009.05-2011.05入住我院的78例老年上消化道出血患者的临床资料,将其随机性地均分为对照组与观察组.对照组(n=39)实施常规护理干预,观察组(n=39)在常规护理的基础上进行心理护理及健康教育.对上述两组患者在护理干预前后的心理转变的情况、健康知识知晓程度进行对比.结果:(1)经过焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分之后,对照组患者在护理干预前后的心理状况不存在统计学差异(P >0.05),观察组在护理前后心理状况则存在显著的统计学差异(P