【摘 要】
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中职学生的数学基础尤为薄弱,使得中职数学的教学过程存在诸多不易之处,而合作学习作为新课改下半自主学习模式的学习模式,在扭转中职数学教学的困境上彰显了重要的应用价值
【机 构】
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中国水利水电第八工程局高级技工学校,
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中职学生的数学基础尤为薄弱,使得中职数学的教学过程存在诸多不易之处,而合作学习作为新课改下半自主学习模式的学习模式,在扭转中职数学教学的困境上彰显了重要的应用价值。从现阶段中职数学教学课堂情况作为切入点,简要分析了合作学习在中职数学教学中的具体应用。
The mathematics basis of secondary vocational students is particularly weak, making the teaching process of secondary vocational mathematics there are many difficulties, and cooperative learning as a new semi-autonomous learning model of the new curriculum learning mode, highlighting the importance of reversing the plight of secondary mathematics teaching The application value. Based on the present situation of secondary vocational mathematics teaching classroom, this paper briefly analyzes the application of cooperative learning in mathematics teaching in secondary vocational schools.
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