浅谈篮球活动对幼儿基本动作发展的促进作用

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  篮球运动受到世界大部分人们的欢迎,在我国,篮球运动更是幼儿体育的重要内容,其可以提高幼儿的动作能力,促进幼儿身体健康发育。本文主要针对篮球活动对幼儿基本动作发展的促进作用进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
  幼儿身体健康发育需要长期的四肢锻炼,因此,四肢锻炼对幼儿的身体健康、身体协调性以及身体素质具有直接影响。在幼儿体育活动中,通过篮球活动,可以对幼儿的四肢力量进行有效锻炼,对幼儿基本动作发展起到重要的促进作用。
  1 篮球运动对幼儿基本动作发展的关键性
  篮球运动起源于美国,随着长时间的发展,篮球运动已经成为世界性运动,受到各国人们的喜爱和欢迎。我国篮球专业化水平虽然在亚洲处于领先地位,但是相比较欧美国家,依然存在一定的差距。因此,篮球专家也指出,提高篮球水平,要从娃娃抓起,以竞技角度为出发点,我们要从幼儿开展篮球培养,让幼儿喜欢篮球、了解篮球,为全民篮球奠定基础。同时,篮球运动也可以锻炼幼儿的身心,教师要根据幼儿的体能水平以及年龄特点,科学设计篮球环境和篮球规则,其中硬件设施主要包括幼儿专用的篮球、篮球架以及篮球场地等,并且遵循幼儿的心理承受能力以及认知能力,制定合理的比赛规则。
  在幼儿时期开展接触篮球,可以强化幼儿身体的各项机能,由于篮球运动依靠投、运、拍、传等动作,经过长期训练可以促进幼儿动作更加灵活和协调,有助于幼儿身体的全面发展。同时,篮球训练还可以培养幼儿的坚强不屈、顽强拼搏、勇于争胜的品质,对培养幼儿健康的心理具有关键作用。
  2 篮球活动对幼儿基本动作发展的促进作用分析
  2.1 强化基本动作的协调性以及灵活性
  篮球运动的要领主要在于投篮、运球以及控球,投篮需要运动员具有一定的腕力。运球需要运动员在具备良好协调行的同时,还要具有持久的腰力和腿力,控球需要运动员具备较强的腕力以及指力。在幼儿中开展篮球训练,通过锻炼幼儿的腰力、腿力、身体协调性以及腕力等,促使篮球动作更加规范,在强化基本动作协调性以及灵活性的基础上,起到增强体魄的作用。同时,随着幼儿运球以及控球技术的熟练,篮球技能也不断提高。但是由于幼兒尚处于身体发育的关键阶段,教师要在旁进行监督和指导,如果幼儿稍不注意,容易造成严重的身体伤害。因此,在开展篮球运动的过程中,教师要确保幼儿的人身安全。
  2.2 强化基本动作的规范性和准确性
  篮球运动需要长期训练基本动作,在除了投篮、运球以及控球三项基本技术的之外,还包括转身和传接球技术。运球动作需要地面与小臂保持平行,而投篮动作需要依靠腕力以及弹跳力,在小臂与地面保持垂直后,通过腕力将篮球用力投掷出去。转身动作主要依靠腿力和腰力,运动员在背对防守人的时候,双肘分开,然后利用手指力量进行投篮。上述篮球动作需要进行长期的练习,幼儿在发育过程中进行锻炼,可以强化基本动作的规范性以及准确性,在锻炼身体技能的同时,提高身体综合素质,提高幼儿篮球技术水平。例如,在运动活动中,教师要为幼儿设置不同高度、不同距离的障碍物,幼儿通过连续触球,提高幼儿的球感以及灵敏性,并且在运球中锻炼自身的协调性,动作逐渐实现规范化和准确化。
  2.3 激发幼儿锻炼身体的兴趣
  篮球运动可以激发幼儿锻炼身体的兴趣,强化基本动作训练。首先,篮球是一项世界性运动,充满了趣味性和竞技性。幼儿在篮球活动中,通过控球、运球以及投篮,在锻炼自身手腕力度以及身体协调性的同时,还可以充分享受到团队合作的快乐。提高幼儿的合作意识以及合作能力,加强幼儿与同伴的交流互动,规范基本动作。经过长期训练,幼儿对会篮球运动激发更加浓厚的兴趣,进而激发幼儿锻炼身体的兴趣。其次,幼儿经过长时间的篮球训练,还可以提高自身的篮球技能和身体素质。在参加比赛的过程中,培养幼儿顽强拼搏、团结友爱的精神,进而燃起对锻炼身体的兴趣。教师要积极组织三对三的篮球比赛,让幼儿体会合作的力量,享受胜利带来的喜悦以及失败带来的苦涩,在锻炼身体技能的同时,培养幼儿坚强的心理素质。
  2.4 促进基本动作的掌握与创新
  通过长期的篮球训练,可以促进幼儿基本动作的掌握与创新。首先,动作创新包括实践创新与理念创新,幼儿在长期篮球动作训练中,可以根据自身的身体实际情况进行不断改善,进而开展实践创新,不断探究更加适合自身体质的动作,提高篮球技术水平。其次,在篮球基本动作的练习中,在提高幼儿身体综合素质的同时,还可以促使幼儿领悟篮球动作的基本要领,并且熟练掌握篮球基础。在创新中发现自身的不足,提高幼儿的创新性和能动性。
  3 结语
  总而言之,本文针对篮球活动对幼儿基本动作发展的关键性开展分析和探讨,其可以对幼儿基本动作起到重要的促进作用。具体表现在:篮球运动能够提高基本动作的协调性、灵活性、准确性以及规范性,激发幼儿对身体锻炼的兴趣,在锻炼幼儿身体机能的同时,培养幼儿团结合作、顽强拼搏以及不怕失败的品质。
  (作者单位:常德市鼎城区实验幼儿园)
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