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俗话说的好"兴趣是最好的老师"。《论语》也指出,在日常的学习中,了解某一知识或技能的人,学习起来没有爱好这一方面的人学的快,而学的最快的人还是那些以此为乐,有着浓厚兴趣的人。由此可见,在学习的过程中,培养起浓厚的兴趣爱好,能取得事半功倍的良好效果。因此,在语文教学实践活动中,教师要勇于创新,结合所带班级情况,积极创设语文教学情境,带给学生更好的课堂体验,逐步培养他们的学习兴趣,并引导他们培养发散思维的能力、独立思考的能力等。