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高职院校的航海英语教学应突出学生的主体地位，坚持“行动导向教学”，注重英语应用能力的培养。本文通过介绍几种基于行动导向的教学方法，旨在为学生提供与实际工作相一致的学习情境与任务，强化学生的英语听说技能，调动学生学习兴趣和动机，使其能够胜任远洋船舶驾驶岗位的实际工作。
基于行动导向的高职航海英语教学方法探究
【摘 要】
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高职院校的航海英语教学应突出学生的主体地位，坚持“行动导向教学”，注重英语应用能力的培养。本文通过介绍几种基于行动导向的教学方法，旨在为学生提供与实际工作相一致的学习
【机 构】
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天津海运职业学院天津300350
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年33期
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