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本文简述了具有厌学情绪的青少年优秀运动员的学习现状，对如何使之回归课堂进行了反思和分析，并总结出一定的解决方法和建议。
浅谈如何使厌学运动员回归课堂
【摘 要】
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本文简述了具有厌学情绪的青少年优秀运动员的学习现状，对如何使之回归课堂进行了反思和分析，并总结出一定的解决方法和建议。
【机 构】
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上海体育职业学院附属中学 200237
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年20期
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