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每一个孩子学会走路都会经历一个漫长的过程，这其中有幼儿自己的摸索，也有父母的指导。小学科学教师在指导学生进行探究时也要经历这样的过程。“孩子学走路”的经历告诉我们，不仅要让学生学会自主思考、自主发现，还要学会自主探究。
如何实施小学科学教学
【摘 要】
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每一个孩子学会走路都会经历一个漫长的过程，这其中有幼儿自己的摸索，也有父母的指导。小学科学教师在指导学生进行探究时也要经历这样的过程。“孩子学走路”的经历告诉我们，不
【机 构】
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陕西省汉中市略阳县高台小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2014年8期
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